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Harvey Weingarten : Les gouvernements et les politiques : un hommage à l’apprentissage par l’expérience

Récemment, dans le cadre de deux conférences, je me suis exprimé sur, d’une part, les moyens par lesquels les gouvernements donnent forme aux politiques en matière d’enseignement supérieur et, d’autre part, la mesure dans laquelle les établissements d’enseignement postsecondaires peuvent agir afin d’exercer une influence accrue sur les politiques adoptées et les décisions prises par […]

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Ce que Terry Gitersos aurait aimé savoir avant d’obtenir son grade de doctorat

Blogueur invité : Terry Gitersos J’ai été élevé dans une famille où les études constituaient une priorité. Mes parents ont insisté sur la valeur et l’importance de l’apprentissage formel et informel dès ma tendre enfance, et ils m’ont inculqué le principe selon lequel les études universitaires allaient être le garant de mon mieux être social […]

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Fiona Deller : L’Ontario va t elle demeurer au diapason ou donner le ton?

Qu’il soit considéré comme perturbateur ou bien accueilli, un changement se prépare dans l’enseignement supérieur. Du nombre d’inscriptions en hausse aux pressions exercées par la concurrence à l’échelle internationale, en passant par les contraintes économiques et les promesses de la technologie, le contexte se transforme au point où le monde de l’enseignement postsecondaire doit relever […]

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Nous avons raison d’être fiers!

Le COQES est une organisation qui a été bâtie sur les principes de l’investigation, de l’évaluation du rendement, de la preuve et de la recherche. Donc, il semblait tout à fait indiqué de soumettre notre propre rendement à une rigoureuse évaluation et à un examen critique effectués par un spécialiste n’appartenant pas à notre organisation. […]

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Susan Bloch-Nevitte : Salons d’information organisés par les collèges/universités : la séparation semble « démodée »

L’équipe des communications du COQES a profité de récents salons d’information organisés par les collèges et universités de l’Ontario pour s’entretenir avec des jeunes envisageant de faire des études postsecondaires, puisque nos bureaux au 24e étage de l’édifice du Toronto Star ne se prête pas à des contacts quotidiens avec les étudiants (situation qui changera […]

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Fiona Deller : Peur des finances : les lendemains (à plus ou moins un mois près)

Au cours du mois qui s’est écoulé depuis notre conférence, intitulée  Peur des finances : Littératie financière et planification des études secondaires, nous, du COQES, avons réfléchi longuement sur ce que nous avons appris, sur ce que nous avons entendu, et sur la façon dont ces apprentissages pourraient avoir une incidence sur notre travail éventuel […]

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Dans notre mire | L’algorithme de la réussite des étudiants

Dans notre mire met en valeur des membres du personnel et blogueurs invités du COQES qui présentent leur point de vue unique sur les tendances, les nouvelles idées et les questions délicates relatives à l’enseignement supérieur. Les opinions exprimées n’engagent que les auteurs. Depuis des années, les établissements d’enseignement postsecondaire recueillent de grandes quantités de […]

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Qu’est-ce qu’une université novatrice?

J’ai participé en septembre à un panel sur les « universités novatrices » dans le cadre d’un atelier, qui a eu lieu à l’Institut Perimeter, et dont le thème était l’innovation. Les deux questions suivantes ont été posées aux membres du panel : 1) À quoi ressemble une université novatrice? 2) Ya –t-il des universités […]

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La qualité diminuante des universités en Ontario : peut-on y remédier?

L’allocution qui suit a été prononcée par le président et directeur général du COQES, Harvey Weingarten, le 18 octobre, à l’Institut C.D. Howe. Exposé donné à l’Institut C.D. Howe Harvey P. Weingarten Président, Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur Toronto, Ontario Le 18 octobre 2011 Le discours prononcé fait foi Le Canada a […]