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Accès renouvelé : De nouvelles orientations pour l’enseignement supérieur

Nous avons le plaisir d’annoncer le retour de la conférence du COQES. Cet événement d’une journée, en personne, aura lieu le 3 novembre 2023 à l’hôtel Delta de Toronto. La 9e conférence du COQES, Accès renouvelé : De nouvelles orientations pour l’enseignement supérieur sera l’occasion de partager les meilleures pratiques, de formuler des idées et de remettre en question […]

Opportunités d’emploi et demandes des propositions

Opportunités d’emploi Il n’y a aucune offre d’emploi à ce moment. Demandes des propositions Il n’y a pas d’opportunités pour le moment. Avis concernant la RFP #23/24-RFP-001 L’appel d’offres numéro 23/24-RFP-001 a été publié sur le site web de COQES le 1er novembre 2023 et s’est clôturé le 22 novembre 2023. Le contrat a été […]

Quelques s​tatistiques

Combien d’élèves du secondaire de l’Ontario ont présenté une demande d’admission dans un collège ou une université de la province au cours de la dernière décennie? Combien se sont effectivement inscrits? Combien ont obtenu leur diplôme? Trouvez les réponses à ces questions et à bien d’autres encore dans Quelques statistiques, un recueil de données sur […]

Dernier

La conférence « Accès renouvelé » est arrivée. Rejoignez-nous pour élargir les conversations sur l’accès à l’enseignement postsecondaire.

Le 3 novembre, la neuvième conférence du COQES réunira des participants de tout le secteur de l’enseignement supérieur pour partager les meilleures pratiques, développer des idées et remettre en question les approches traditionnelles de l’équité, de la diversité, de l’inclusion, de la décolonisation et de l’accessibilité dans notre système d’enseignement postsecondaire. La conférence Accès renouvelé […]

Exploration de la relation entre le rendement en mathématiques au secondaire et les cheminements en EPS à l’aide de l’ensemble des données du PRC

Exploration de la relation entre le rendement en mathématiques au secondaire et les cheminements en EPS à l’aide de l’ensemble des données du PRC a été écrit par Jackie Pichette, David Kanters & Sofia Ahmed. Les élèves qui obtiennent de meilleurs résultats en mathématiques à l’école secondaire ont plus de chances d’accéder à l’enseignement postsecondaire […]

Qu’est-ce qui motive les décisions des étudiants? L’Analyse des données relatives aux demandes d’admission auprès des collèges de l’Ontario pour 2022

Qu’est-ce qui motive les décisions des étudiants? L’Analyse des données relatives aux demandes d’admission auprès des collèges de l’Ontario pour 2022 a été rédigée par Hagar Effah, Sarah Brumwell, Margaret de Leon et Jackie Pichette, Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur. Les postulants à l’université de l’Ontario sont plus ouverts à l’apprentissage en […]

L’inclusion dans l’apprentissage intégré au travail : Leçons des administrateurs, employeurs et étudiants

L’inclusion dans l’apprentissage intégré au travail : Leçons des administrateurs, employeurs et étudiants est un rapport rédigé par Ken Chatoor et Amy Kaufman, du Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur. L’étude révèle l’importance de l’inclusion dans les expériences d’apprentissage intégré au travail et les points à améliorer L’apprentissage intégré au travail (AIT) présente […]

Orienter les politiques et les pratiques en matière d’éducation internationale : Présentation du Consortium pour l’éducation internationale

Le Consortium sur l’éducation internationale est un nouveau projet de recherche financé par le COQES et impliquant cinq organisations partenaires. Chaque partenaire mènera des recherches fondées sur des données probantes afin d’éclairer les politiques et les pratiques et de répondre aux préoccupations croissantes liées à l’état de l’éducation internationale en Ontario. Au cours des deux […]

Analyse du soutien apporté aux élèves dans le cadre du décloisonnement des cours de mathématiques : Aider les élèves à réussir et à faire des choix éclairés en EPS

Analyse du soutien apporté aux élèves dans le cadre du décloisonnement des cours de mathématiques : Aider les élèves à réussir et à faire des choix éclairés en EPS a été rédigé par Natalie Pilla, Ryan Tishcoff et Jackie Pichette, Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur. La politique de décloisonnement de l’Ontario montre […]