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Rejoignez-nous pour RepENSée : Façonner l’avenir de l’EPS en Ontario le vendredi 7 novembre 2025 à l’hôtel Delta Toronto.
Opportunités d’emploi Il n’y a pas d’offres d’emploi pour le moment. Demandes des propositions Il n’y a pas d’opportunités pour le moment. 24/25-DP-001 Consortium sur l’intelligence artificielle générative (IA) Les résultats du consortium 24/25-DP-001 sur l’intelligence artificielle générative (IA). Le COQES a accordé des contrats et des financements aux organisations suivantes sur la base des […]
Combien d’élèves du secondaire de l’Ontario ont présenté une demande d’admission dans un collège ou une université de la province au cours de la dernière décennie? Combien se sont effectivement inscrits? Combien ont obtenu leur diplôme? Trouvez les réponses à ces questions et à bien d’autres encore dans Quelques statistiques, un recueil de données sur […]
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À la recherche d’un emploi de débutant? Apportez votre propre expérience de travail Si les postes de niveau d’entrée étaient autrefois associés à un premier emploi, ce pourrait ne plus être le cas selon un nouveau rapport du Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur (COQES). Les résultats d’une étude sur les annonces d’emploi […]
Les technologies d’engagement ne profitent pas également à tous les étudiants dans les classes nombreuses Les professeurs d’université adoptent diverses technologies pour tenter d’améliorer l’engagement des étudiants dans les classes nombreuses; les questionnaires en ligne et les cliqueurs en sont deux exemples. Ces outils semblent prometteurs dans les domaines des sciences, de la technologie, du […]
Blogueuse invitée : Carolyn Crosby Il y a environ cinq ans, un de mes élèves de 10e année m’a dit que son frère était inscrit dans un programme de charpenterie au collège et que la première chose que son professeur de charpenterie lui avait dit était : « Oubliez toutes les mathématiques que vous avez […]
L’apprentissage intégré au travail est bénéfique pour les carrières des étudiants… mais certains en bénéficient davantage que d’autres D’après un nouveau rapport du Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur (COQES), les stages en entreprise, les stages pratiques, l’enseignement coopératif et d’autres formes d’apprentissage intégré au travail (AIT) de niveau postsecondaire aident les étudiants […]
La question des « lacunes dans les compétences » semble dominer les discussions, mais il existe aussi des lacunes dans notre compréhension de la formation en apprentissage et des métiers spécialisés. Que réserve l’avenir à la formation en apprentissage et quelles leçons peut-on en tirer pour l’enseignement supérieur concernant l’intégration de l’apprentissage et du travail?
Les liens directs avec des organismes communautaires permettent de rehausser les résultats de la formation expérientielle On estime que la formation expérientielle, dans laquelle la théorie est intégrée à la pratique, favorise chez les étudiants l’acquisition d’aptitudes utiles qui s’appliquent directement aux carrières dans leur domaine. Une nouvelle étude réalisée par le Conseil ontarien de […]