En vedette
Nous avons le plaisir d’annoncer le retour de la conférence du COQES. Cet événement d’une journée, en personne, aura lieu le 3 novembre 2023 à l’hôtel Delta de Toronto. La 9e conférence du COQES, Accès renouvelé : De nouvelles orientations pour l’enseignement supérieur sera l’occasion de partager les meilleures pratiques, de formuler des idées et de remettre en question […]
Bienvenue au projet sur les femmes dans le milieu universitaire Le Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur (COQES) est ravi d’annoncer la publication d’un projet de recherche à volets multiples visant à explorer les disparités actuelles et historiques entre les sexes parmi les membres du corps professoral des universités de l’Ontario. Malgré les […]
Combien d’élèves du secondaire de l’Ontario ont présenté une demande d’admission dans un collège ou une université de la province au cours de la dernière décennie? Combien se sont effectivement inscrits? Combien ont obtenu leur diplôme? Trouvez les réponses à ces questions et à bien d’autres encore dans Quelques statistiques, un recueil de données sur […]
Dernier
Un soutien additionnel aux cours obtient des résultats variables au chapitre de l’amélioration des notes, de l’engagement et de l’assimilation de la matière Face à l’augmentation de l’effectif des classes et aux compressions budgétaires, les enseignants de l’Université Queen’s trouvent de nouvelles façons d’améliorer l’apprentissage. Une démarche, le groupe d’étude assistée, jumelle des étudiants des […]
Sommaire de la recherche : Les tendances mondiales relatives au grade de baccalauréat : qu’est ce que l’Ontario peut en tirer? Le grade de baccalauréat traditionnel a fait l’objet d’un important rafistolage, voire d’une métamorphose, au cours de la dernière décennie, sous l’impulsion de la croissance des inscriptions, du financement limité, des exigences en faveur […]
Sommaire de la recherche : Les élèves ayant des besoins particuliers : améliorer les voies d’accès aux études supérieures En Ontario comme ailleurs, l’enseignement à l’enfance en difficulté fait l’objet d’une surveillance étroite, à mesure que les appels en faveur d’une équité améliorée incitent les écoles à adopter davantage de politiques et de pratiques axées […]
Qu’il soit considéré comme perturbateur ou bien accueilli, un changement se prépare dans l’enseignement supérieur. Du nombre d’inscriptions en hausse aux pressions exercées par la concurrence à l’échelle internationale, en passant par les contraintes économiques et les promesses de la technologie, le contexte se transforme au point où le monde de l’enseignement postsecondaire doit relever […]
Nous avons raison d’être fiers!
Le COQES est une organisation qui a été bâtie sur les principes de l’investigation, de l’évaluation du rendement, de la preuve et de la recherche. Donc, il semblait tout à fait indiqué de soumettre notre propre rendement à une rigoureuse évaluation et à un examen critique effectués par un spécialiste n’appartenant pas à notre organisation. […]
Sommaire de la recherche Les centres d’enseignement et d’apprentissage risquent d’être incapables de répondre aux besoins des étudiants et du personnel enseignant Les centres d’enseignement et d’apprentissage sont responsables de l’amélioration de l’efficacité de l’enseignement dans les établissements de l’Ontario, par l’intermédiaire d’ateliers, de ressources éducatives et du perfectionnement professionnel continu. Toutefois, selon le nouveau […]