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Informer l’avenir de l’enseignement supérieur

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Opportunités d’emploi et demandes des propositions

Demandes des propositions Recrutement du président-directeur général du Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur (COQES) Introduction En prévision d’un départ à la retraite prévu pour l’été 2025, le COQES sollicite des propositions de la part conseillers en recrutement de cadres qualifiés pour appuyer le recrutement du prochain président-directeur général de l’organisme. Le conseiller […]

Les femmes dans le milieu universitaire

Bienvenue au projet sur les femmes dans le milieu universitaire Le Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur (COQES) est ravi d’annoncer la publication d’un projet de recherche à volets multiples visant à explorer les disparités actuelles et historiques entre les sexes parmi les membres du corps professoral des universités de l’Ontario. Malgré les […]

Quelques s​tatistiques

Combien d’élèves du secondaire de l’Ontario ont présenté une demande d’admission dans un collège ou une université de la province au cours de la dernière décennie? Combien se sont effectivement inscrits? Combien ont obtenu leur diplôme? Trouvez les réponses à ces questions et à bien d’autres encore dans Quelques statistiques, un recueil de données sur […]

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Quels sont les déterminants de la satisfaction et de l’activité sur le marché du travail des diplômés de collège de l’Ontario

Sommaire de la recherche La satisfaction des étudiants diplômés des collèges repose sur d’autres facteurs que l’obtention d’un bon emploi. On a prouvé que l’obtention d’un bon emploi contribue à la satisfaction des personnes diplômées des collèges, mais, selon une nouvelle étude réalisée par deux chercheuses du Conseil ontarien de l’enseignement supérieur (COQES), ce n’est pas le […]

Auto-identification des Autochtones et données sur les étudiants de niveau postsecondaire en Ontario : obstacles et possibilités

Sommaire de la recherche De nouvelles méthodes de collecte des données amélioreront l’évaluation des programmes d’accès pour les jeunes autochtones.La province de l’Ontario a entrepris diverses initiatives pour accroître le nombre d’étudiantes et étudiants autochtones au niveau postsecondaire, mais en améliorant les méthodes de collecte des données, on pourrait obtenir des renseignements plus fiables sur […]

Rapport En question no 4 : Se forger des voies de passage : les étudiantes et étudiants qui effectuent un transfert entre un collège et une université de l’Ontario

Sommaire : La simplification du processus de transfert peut améliorer l’accès En facilitant les transferts entre les collèges et les universités, on pourrait accroître l’accès à l’université des jeunes faisant partie des groupes qui sont par tradition insuffisamment représentés. La simplification du processus de transfert pourrait être particulièrement bénéfique à ces groupes, d’après le document […]

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Vous subissez les effets d’une dynamique sociétale dérangeante? Vous avez des ulcères? Pensez aux avantages de la différenciation

Voici une question à étudier aux aurores, ou tout de suite. Comment un gouvernement peut-il répondre à la dynamique sociétale suivante? Une demande sans cesse croissante de programmes d’enseignement supérieur. La diminution des deniers publics nécessaires au maintien ou à l’accroissement des programmes d’éducation postsecondaire, surtout au Canada à cause de cet ogre insatiable qu’est […]

Conseils sur les avantages d’une plus grande différenciation du secteur universitaire ontarien

Alors que plusieurs des 20 universités de la province occupent une place de choix sur la scène internationale, les pressions que subit le système d’enseignement supérieur sont palpables. La hausse des effectifs menace la diversité et la qualité des programmes, tandis qu’un marché du travail en évolution exige des diplômes d’études supérieures. Comment les universités […]