Le COQES effectue et commande des études et des évaluations, souvent en partenariat avec des collèges et universités de l’Ontario, sur des enjeux clés liés à l’accessibilité, à la qualité et à la reddition de comptes. De multiples organisations et particuliers ont acquis une grande et précieuse expertise en recherche sur l’enseignement supérieur. Les publications de recherche énumérées ci-après reflètent cette collaboration avec certains des meilleurs penseurs sur les enjeux liés à l’enseignement supérieur. Inscrivez-vous à notre liste d’envoi électronique et tenez-vous au courant en accédant aux plus récentes études du Conseil.
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Les étudiants qui retardent leurs études postsecondaires ne sont pas pénalisés lorsqu’ils arrivent sur le marché du travail Aujourd’hui, de plus en plus d’étudiants retardent le début de leurs études postsecondaires (EPS). Or, une nouvelle étude du Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur révèle que cette décision n’a aucune répercussion d’importance sur la […]
Conventions de mandat stratégiques avec les collèges et universités de l’Ontario Le gouvernement doit jouer un rôle plus actif, assuré et significatif pour diriger la planification et le changement à l’échelle du système, selon un Groupe d’experts mandaté par le Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur (COQES) qui a examiné les présentations d’ententes […]
Les résultats d’une enquête auprès d’étudiants montrent que les stages au niveau postsecondaire rehaussent les compétences améliorant l’employabilité Selon une nouvelle étude du Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur (COQES), les stages, les programmes coopératifs et les autres formes d’apprentissage intégré au travail (AIT) permettent aux étudiants des niveaux collégial et universitaire de […]
Les tablettes électroniques, un outil pratique pour l’enseignement de la rédaction Selon une nouvelle étude publiée par le Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur (COQES), les tablettes électroniques en classe permettent une rétroaction immédiate et facilitent la collaboration. En outre, lorsqu’elles sont utilisées dans un cours de perfectionnement en rédaction au niveau collégial, […]
Un programme aide les étudiants étrangers aux cycles supérieurs qui sont assistants d’enseignement à gérer le choc culturel pédagogique Les étudiants des cycles supérieurs qui sont assistants d’enseignement (AE) jouent un rôle essentiel dans l’enseignement universitaire au Canada. Beaucoup d’entre eux – en particulier dans les domaines des sciences, de la technologie, du génie et […]
La collaboration entre collèges et universités pourraient améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage Bien que l’on investisse beaucoup de temps et d’argent dans les programmes de perfectionnement de l’enseignement postsecondaire, leur incidence n’a été que rarement étudiée ou évaluée. La deuxième de deux études, commandées par le Conseil ontarien de la qualité de […]