Le COQES effectue et commande des études et des évaluations, souvent en partenariat avec des collèges et universités de l’Ontario, sur des enjeux clés liés à l’accessibilité, à la qualité et à la reddition de comptes. De multiples organisations et particuliers ont acquis une grande et précieuse expertise en recherche sur l’enseignement supérieur. Les publications de recherche énumérées ci-après reflètent cette collaboration avec certains des meilleurs penseurs sur les enjeux liés à l’enseignement supérieur. Inscrivez-vous à notre liste d’envoi électronique et tenez-vous au courant en accédant aux plus récentes études du Conseil.
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Sommaire de la recherche Les meilleurs élèves des écoles secondaires de l’Ontario planifient à l’avance leurs études postsecondaires Selon un nouveau rapport publié par le Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur (COQES), les meilleurs élèves des écoles secondaires de l’Ontario commencent à planifier leurs études postsecondaires (EPS) avant leurs camarades de classe et […]
Sommaire de la recherche Des chiffres en hausse, mais les étudiants handicapés du postsecondaire sont encore confrontés à des défis Au cours des dernières années, le nombre d’étudiants handicapés dans les collèges et les universités de l’Ontario a augmenté, mais ils se heurtent encore à des obstacles quand il s’agit de s’inscrire à des établissements […]
Publication complète Les employeurs préfèrent les diplômés qui ont une expérience de travail pertinente, confirme un nouveau sondage du COQES Selon une nouvelle étude du Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur (COQES), l’une des premières choses que les employeurs vérifient lorsqu’ils envisagent d’embaucher des jeunes frais moulus d’une université ou d’un collège ontarien, c’est […]
Publication complète Les étudiants des cycles supérieurs sont légèrement moins satisfaits de la qualité de leur expérience universitaire et de leur vie étudiante Bien que le nombre d’inscriptions aux études supérieures ait augmenté de façon marquée au cours des dernières années, un nouveau rapport du Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur (COQES) démontre […]
Améliorer la réussite des élèves : un guide aide les intervenants à évaluer l’enseignement et l’apprentissage Plus la qualité de l’enseignement supérieur constitue une préoccupation publique, plus les travaux de recherche sur l’enseignement et l’apprentissage se situent au cœur des collèges et universités de l’Ontario. Certains signes sont révélateurs à ce chapitre, dont : la présence de […]
Les tendances donnent à penser que le marché du travail n’est pas saturé malgré une augmentation du nombre de diplômés du postsecondaire Malgré l’augmentation constante du nombre d’Ontariens qui ont fait des études postsecondaires (EPS), le marché du travail de la province a pu, au cours des 30 dernières années, absorber efficacement le nombre croissant […]