Le COQES effectue et commande des études et des évaluations, souvent en partenariat avec des collèges et universités de l’Ontario, sur des enjeux clés liés à l’accessibilité, à la qualité et à la reddition de comptes. De multiples organisations et particuliers ont acquis une grande et précieuse expertise en recherche sur l’enseignement supérieur. Les publications de recherche énumérées ci-après reflètent cette collaboration avec certains des meilleurs penseurs sur les enjeux liés à l’enseignement supérieur. Inscrivez-vous à notre liste d’envoi électronique et tenez-vous au courant en accédant aux plus récentes études du Conseil.
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Sommaire de la recherche Faire fonctionner la coopération collège-université : l’Ontario dans un contexte national et international cherche à répondre à trois questions principales :Dans quelles conditions la coopération institutionnelle s’épanouit-elle?Quel a été le succès des partenariats collège-université en Ontario à ce jour?À quel point les résultats de l’approche de l’Ontario en ce qui concerne […]
Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur (COQES) Au printemps 2008, le ministre a demandé au Conseil de lui fournir un avis stratégique sur l’opportunité de créer des établissements polytechniques en Ontario. Le Conseil a lancé plusieurs projets de recherche et consulté les intervenants concernés sur la question. Lors de sa réunion de décembre […]
Sommaire de la recherche La formation en apprentissage en Ontario – Étude documentaire et pistes de recherche : ce rapport offre un bref aperçu de la documentation pertinente sur la formation en apprentissage en Ontario, Canada et dans le monde. Il prête une attention particulière aux défis qui confrontent les systèmes de formation en apprentissage […]
Sommaire de la recherche Étude de recherche sur un réseau d’échange des connaissances pour un enseignement exemplaire dans le secteur de l’enseignement supérieur en Ontario explique de quelle manière les réseaux d’échange des connaissances pour un enseignement exemplaire peuvent aider le secteur de l’enseignement supérieur de l’Ontario à devenir un leader pour déterminer, promouvoir et […]
Sommaire de la recherche Évaluations des cours : recherche, modèles et tendances est le premier examen et compte rendu canadien des recherches actuelles sur les évaluations de cours par les étudiants. L’étude vise à déterminer et à mettre en rapport les principales questions et conclusions sur la validité et la pertinence des évaluations de cours […]
Sommaire de la recherche Le lien de l’enseignement et de la recherche : données probantes et observations tirées de publications est un examen de haut niveau de la documentation traitant de la relation entre l’enseignement et la recherche et comprend des recommandations sur les prochaines étapes que doit suivre le Conseil ontarien de la qualité […]