Sommaire de la recherche : Changement de culture dans les universités : création d’une fonction professorale centrée sur l’enseignement En Ontario comme dans de nombreuses parties du monde, la hausse du nombre d’inscriptions, la réduction du financement par étudiant et l’importance accrue accordée à la qualité de l’éducation exercent des pressions sur le secteur de […]
Étiquette : Enseignement et apprentissage
Teaching and Learning
Sommaire de la recherche Un programme de l’Université Brock offre un nouveau parcours aux étudiantes et étudiants visés par une suspension scolaire Au Canada, environ 20 % des étudiantes et étudiants du collégial et 15 % des étudiantes et étudiants universitaires ne parviennent pas à obtenir leur diplôme au cours d’une période de cinq ans. […]
Sommaire de la recherche La qualité de l’enseignement universitaire augmente en importance mais la recherche occupe toujours la première place. Même si la qualité de l’enseignement monte en degré d’importance dans le milieu de l’éducation postsecondaire, une enquête menée auprès de six universités ontariennes révèle que, pour le corps professoral, la recherche continue à être […]
Sommaire de la recherche L’Université Carleton a introduit le programme Peer-Assisted Study Sessions (PASS) en vue d’aider les étudiants à réussir dans des cours qui sont traditionnellement difficiles ou qui ont des taux d’attrition élevés, c’est-à-dire un taux global de notes D, d’échecs ou d’abandons de plus de 30 %. Le programme PASS a été […]
Sommaire de la recherche: Efficacité de l’évaluation des compétences en rédaction (VPA) dans l’amélioration des compétences en rédaction des étudiants et étudiantes du Huron University College. Rapport préparé par Theresa Hyland, Grace Howell et Zheng Zhang, Le Collège universitaire Huron Le Collège universitaire Huron est un collège d’arts libéraux qui fait partie de l’Université Western […]
Publication Sommaire de la recherche Publié sous la direction de Julia Christensen Hughes et Joy MightyLe livre est en vente à http://mqup.mcgill.ca/book.php?bookid=2425. Cet ouvrage s’appuie sur les échanges qui ont lieu dans le cadre d’un colloque sur la recherche commandité par le Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur (COQES) et qui s’est tenu […]
Sommaire de la recherche Le présent rapport et l’annexe s’y rattachant présentent un examen la documentation liée à la participation des facultés aux activités d’enseignement et d’apprentissage menées dans les universités. Cet examen repose sur le principe des quatre optiques de Stephen Brookfield, et traite des changements apportés aux modèles d’apprentissage des étudiants et des […]
Sommaire de la recherche L’Étude sur l’utilité de l’Enquête menée auprès des étudiants de cycles supérieurs et de formation professionnelle 2007 : Satisfaction des étudiants et des étudiantes de l’Université Western Ontario a pour objet d’analyser les résultats de l’Enquête menée auprès des étudiants de cycles supérieurs et de formation professionnelle 2007, réalisée auprès de […]
Sommaire de la recherche Étude de recherche sur un réseau d’échange des connaissances pour un enseignement exemplaire dans le secteur de l’enseignement supérieur en Ontario explique de quelle manière les réseaux d’échange des connaissances pour un enseignement exemplaire peuvent aider le secteur de l’enseignement supérieur de l’Ontario à devenir un leader pour déterminer, promouvoir et […]