Compétences, signaux et résultats sur le marché du travail : Analyse de l’Étude longitudinale et internationale des adultes de 2012

Les compétences et titres d’études sont d’importants prédicteurs du revenu et de la situation d’emploi Lorsque vient le temps de prédire le revenu et la situation d’emploi des Canadiens à l’avenir, qu’est-ce qui exerce le plus d’influence : les compétences, comme la littératie et la numératie, ou les titres d’études postsecondaires? Les auteurs d’un nouveau […]

Immigrants au Canada : situation sur le marché du travail et différences des compétences

D’après une étude, les immigrants sont plus susceptibles de se trouver sans emploi que les adultes nés au Canada Selon une nouvelle étude publiée par le Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur (COQES), les travailleurs immigrants sont plus susceptibles de se trouver sans emploi que les adultes nés au Canada, même une fois […]

Rendement des compétences cognitives selon le sexe au Canada

Les travailleurs à revenu plus élevé tirent plus d’avantages des niveaux de compétence que leurs homologues moins bien rémunérés Selon un nouveau rapport publié par le Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur (COQES), les travailleurs canadiens qui occupent des emplois mieux rémunérés tirent davantage parti de compétences plus élevées en littératie, en numératie […]

Rôle du gouvernement dans l’apprentissage numérique: Examen et recommandations pour le Ministère des Collèges et Universités de l’Ontario

Un rapport recommande de nouveaux plans et objectifs dans le cadre des initiatives ontariennes d’apprentissage en ligne de niveau postsecondaire Selon un nouveau rapport publié par le Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur (COQES), dans la mise en place des futures priorités de l’apprentissage numérique au sein du système d’enseignement postsecondaire de la […]

Évaluation de l’utilisation de la plateforme Lynda.com : Analyse des données sur les utilisateurs en 2018-2019

80 000 étudiants de niveau postsecondaire, professeurs et membres du personnel ont utilisé gratuitement la bibliothèque Lynda.com en 2018-2019 Environ 80 000 étudiants de niveau postsecondaire, professeurs et membres du personnel en Ontario ont profité d’un accès gratuit à une bibliothèque de tutoriels vidéo fournis sur la plateforme Lynda.com au cours de l’année scolaire 2018-2019, […]

Rupture ou fissure? Mise en comparaison des qualifications, de la scolarisation et de la rémunération des travailleurs typiques et atypiques

Des niveaux de compétence et de scolarité plus élevés se traduisent par une plus grande sécurité d’emploi et des gains plus élevés Selon un nouveau rapport examinant le lien entre les compétences, le niveau de scolarité et la sécurité d’emploi, les travailleurs canadiens ayant un niveau de scolarité plus élevé sont plus susceptibles d’occuper un […]

L’apprentissage à vie en Ontario : des possibilités élargies pour les apprenants mal servis et à mi carrière

Un rapport exhorte les établissements d’EPS de l’Ontario à instaurer des programmes destinés aux travailleurs mis à pied et aux apprenants adultes Selon un nouveau rapport du Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur, pendant que l’économie de l’Ontario continue de connaître des changements rapides, les collèges et universités de la province devront instaurer […]

Des paramètres pour l’enseignement postsecondaire au 21e siècle

Il est temps d’adopter de nouveaux paramètres pour mesurer le rendement de l’enseignement postsecondaire, selon un rapport du COQUES Le système d’enseignement postsecondaire de l’Ontario ne pourrait que profiter d’un ensemble de paramètres qui mesureraient notamment les compétences que les étudiantes et les étudiants acquièrent pendant leurs études, la relation entre les programmes et la […]

Prendre conscience des lacunes? La perception des étudiants de niveau postsecondaire de l’Ontario sur l’état de leurs compétences

Les étudiants de l’Ontario perçoivent un écart entre les compétences acquises au niveau postsecondaire et celles requises en milieu de travail Un sondage mené par le Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur (COQES) et eCampusOntario révèle que les étudiants de niveau postsecondaire perçoivent un écart entre les compétences dont ils prévoient avoir besoin […]